« Notre pédagogie ne donne à ceux qui apprennent les mathématiques que bien peu de chances d'entrevoir le sens profond la raison d'être de ce sur quoi portent leurs efforts. »
« Il n'arrive que rarement de voir un individu sous la pression d'événements exceptionnels réviser l'image qu'il a de sa propre intelligence et de ses limites au point de s'ouvrir de nouvelles perspectives sur ce qu'il est capable d'apprendre. »
« Je suggère que la difficulté se trouve dans l'absence de quelque chose de tout simple. »
« ... Savoir analyser et reconstituer les cheminements de notre pensée c'est nous mettre en mesure de les améliorer. »
« En matière d'éducation nous sommes à un tournant de l'histoire. »
