« Manager seulement pour le profit revient à jouer au tennis en regardant le tableau des résultats plutôt que la balle. »
« L'enseignant, fier de ses manuels, défend jalousement ce qu'il considère comme son équipement professionnel indispensable, tandis que l'étudiant se prend à haïr même le laboratoire qu'il définit bientôt comme un lieu de travail scolaire. »
« On a beau donner à manger au loup, toujours il regarde du côté de la forêt. »
« La franchise est la meilleure des diplomaties, sans doute parce qu'elle ne fait pas de tort à l'autre. »
« Prisonnier de l'idéologie scolaire, l'être humain renonce à la responsabilité de sa propre croissance et, par cette abdication, l'école le conduit à une sorte de suicide intellectuel. »
« Le temps qui vole souvent comme un oiseau se traîne d'autres fois comme une tortue ; mais il ne semble jamais plus agréable que lorsque l'on ne sait s'il va vite ou lentement. »
« Qui dit pédagogie entend connaissance des aptitudes à apprendre, des méthodes à suivre et des sources d'information. »
« Les diplômes représentent un obstacle à la liberté de l'éducation, faisant du droit de partager ses connaissances un privilège réservé aux employés des écoles. »
« Les diplômes représentent un obstacle à la liberté de l'éducation. »
« La pitié sans orgueil n'appartient qu'à la femme. »
« Si les écoles cessaient d'être obligatoires, quels élèves resterait-il au professeur qui fonde tout son enseignement sur l'autorité qu'il exerce? »
« Un bon chimiste est vingt fois plus utile que le meilleur poète. »
« Déscolariser la structure sociale et culturelle exige l'utilisation de la technologie pour rendre possible une politique de participation. »
« Pour un bon joueur d'échecs, le plaisir n'est-il pas de trouver un partenaire de sa force, et pour un novice de rencontrer un autre débutant? »